מחקרים רבים תומכים ביעילות הטיפול במוסיקה בתחום הרגשי, הפיזי, הקוגניטיבי, התקשורתי והחברתי. מטרות הטיפול מגוונות ותלויות בסיבת הפניה. 

בתחום הרגשי, הטיפול במוסיקה מסיע בחקירה ובעיבוד של תכנים רגשיים ובהרחבת המודעות וההבנה של המטופל את עולמו הפנימי. 

בתחום הפיזי תומכים מחקרים רבים ביעילות הטיפול במוסיקה בהפחתת כאב, בשיפור מדדים כגון לחץ הדם וקצב לב, ובשיקום היכולות המוטוריות.

בתחום הקוגניטיבי, מוסיקה יכולה לסייע בחיזוק ושיפור יכולות זיכרון, ריכוז, קשב ומיומנויות למידה.

בתחום התקשורותי ניתן לשפר היבטים הקשורים בקול ובנשימה ולסייע בשיפור ושיקום של יכולות שפה ותקשורת.

בתחום החברתי המוסיקה מהווה אבן דרך ראשונה בהתפתחות היכולות החברתיות. תחילה נעשה בה שימוש במהלך משחק קולי מכוונן בין אם לתינוק ובהמשך בשירה משותפת. מאפיינים אלה טומנים בחובם תחושות עמוקות של הנאה וקשר ומפתחים את יכולותינו החברתיות. באופן טבעי המוסיקה מאפשרת את התפתחות התחום החברתי ואת היכולת להנות מקשר. 

כל אדם יכול לפנות לטיפול במוסיקה ולא דרוש ניסיון מוקדם מצד המטופל. כישורים מוסיקליים אינם נדרשים בטיפול מסוג זה, אך הנאה ממוסיקה תורמת לעיתים לרמת המוטיבציה כלפי התהליך הטיפולי.

הטיפול במוסיקה מתאים לילדים, מתבגרים, מבוגרים ובני הגיל השלישי. בנוסף, נעשה שימוש בטיפול במוסיקה בפגיות ובגיל הרך. המוסיקה מהווה שפה פרה–וורבלית ובכוחה לאפשר מגע עמוק עם נפשנו. בהתאם לכך המוסיקה מסייעת בטיפול במגוון אוכלוסיות, היות ומאפשרת ביטוי של רגשות ותכנים ללא צורך במילים. גם כאשר קיימת יכולת מילולית, הביטוי המוסיקלי מאפשר ומסייע לביטוי רגשות ותכנים לא מודעים באופן יעיל יותר. בהתאם לכך, הטיפול במוסיקה נפוץ בכל שלבי החיים ונותנת מענה מיטיב למגוון צרכים טיפוליים. 

במהלך הטיפול נעשה שימוש במוסיקה לצד עיבוד מילולי. במקרים בהם המטופלים אינם מילוליים, התקשורת תעשה דרך אמצעים מוסיקליים בלבד.

משך הטיפול נקבע בהתאם לצרכי המטופל ויכול להיות קצר או ארוך מועד. אני מאמינה בראייה אינטגרטיבית ובהתאמת הכלים והפרספקטיבות הטיפוליות אל הצורך הייחודי של כל מטופל.